Sonderpädagoge – Inklusion

Über das Unternehmen

Das Inklusionspädagogische Zentrum Brüssel ist eine führende Einrichtung in der Förderung einer inklusiven Bildung für Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen. Wir engagieren uns leidenschaftlich dafür, jedem Schüler eine individuelle und auf seine Stärken ausgerichtete Lernumgebung zu bieten. Unser multiprofessionelles Team arbeitet eng zusammen, um innovative pädagogische Ansätze zu entwickeln und umzusetzen, die Chancengleichheit und soziale Teilhabe ermöglichen. Wir glauben an das Potenzial jedes Einzelnen und schaffen ein Umfeld des Respekts, der Akzeptanz und der Förderung.

Stellenbeschreibung

Als Sonderpädagoge – Inklusion spielen Sie eine zentrale Rolle in unserem Engagement für eine umfassende und hochwertige Bildung. Sie sind verantwortlich für die individuelle Förderung von Schülern mit speziellen pädagogischen Bedürfnissen innerhalb des regulären Schulrahmens. Ihre Expertise ermöglicht es uns, maßgeschneiderte Lernstrategien zu entwickeln, Barrieren abzubauen und sicherzustellen, dass jeder Schüler sein volles Potenzial entfalten kann. Sie arbeiten eng mit Lehrern, Eltern und Therapeuten zusammen, um ein kohärentes und unterstützendes Umfeld zu schaffen.

Hauptverantwortlichkeiten

• Individuelle Förderpläne (IFP) für Schüler mit besonderen Bedürfnissen erstellen und umsetzen.
• Lehrkräfte im Umgang mit inklusiven Lehrmethoden und Differenzierung im Unterricht beraten und unterstützen.
• Pädagogische Diagnostik durchführen und Lernentwicklungen dokumentieren.
• Elternberatung und -zusammenarbeit zur Unterstützung der häuslichen Förderung.
• Kooperation mit externen Fachkräften wie Psychologen, Therapeuten und Sozialarbeitern.
• Konfliktmanagement und Verhaltensmodifikation im Schulalltag.
• Beitrag zur Entwicklung und Implementierung inklusiver Schulkonzepte.

Erforderliche Fähigkeiten

• Abgeschlossenes Studium der Sonderpädagogik oder vergleichbare Qualifikation.
• Fundierte Kenntnisse in pädagogischer Diagnostik und Förderplanung.
• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Förderbedarfen.
• Empathie, Kommunikationsstärke und Teamfähigkeit.
• Hohes Engagement für inklusive Bildung und Chancengleichheit.
• Sehr gute Deutschkenntnisse (C2 Niveau).

Bevorzugte Qualifikationen

• Zusatzausbildungen in den Bereichen Lerntherapie, Verhaltenstherapie oder Autismus-Spektrum-Störungen.
• Erfahrung in der Kooperation mit multidisziplinären Teams.
• Kenntnisse der belgischen Bildungslandschaft und Gesetzgebung im Bereich Inklusion.
• Gute Kenntnisse in Französisch oder Niederländisch sind von Vorteil.
• Fähigkeit zur Entwicklung und Durchführung von Workshops und Schulungen für Lehrkräfte.

Vorteile & Zusatzleistungen

• Ein sinnstiftendes Arbeitsumfeld mit der Möglichkeit, echte Veränderungen zu bewirken.
• Attraktives Gehalt und Sozialleistungen nach Tarifvertrag.
• Umfassende Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung und Fortbildung.
• Ein engagiertes und unterstützendes Team.
• Moderne Ausstattung und Ressourcen für eine effektive Förderarbeit.
• Flexible Arbeitszeiten zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie.
• Regelmäßige Supervision und interdisziplinärer Austausch.

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